过了两天四口之家的生活，新奇、忙乱又有趣。从早上一睁眼开始，小哥俩就躺在一起唧唧喳喳说个不停，从电视剧到流行歌曲，从诗歌笑话到食品玩具。两个相差四岁的男孩子，共同语言还真挺多。可这样“风和日丽”的景象维持不了多一会儿，暴风骤雨就来了。为了一个玩具、一支笔、甚至是一句话，小哥俩就非要争个你高我低。独生子女呆惯了，每个孩子都很自我。看来，宽容、谦让和关心也是大头欠缺的一课。

    早上，我为小哥俩准备的早餐是面包、牛奶、鸡蛋和火腿。面包是用鸡蛋裹了再煎的，一片片加工，总有先后。我让文翰先吃，大头就有意见了：“妈妈，我也饿了，你为什么先给哥哥？”我给大头解释了待客之礼，让他做个好主人。大头没再说什么，耐心等我准备他的早餐。第一次让了哥哥。

   游戏的时候，为了一个玩具零件。两个小朋友又一次起了争执。我在另一个房间听着，并不去干预。孩子有自己处理问题的能力，我想看看他们会怎么解决矛盾。争吵越来越激烈，孩子们开始用“武力”解决问题了，我想让大头明白一个道理：“没有人会因为你小而让着你，打人就是借别人的手打自己。”所以，我还是没有干预。大头显然不是哥哥的对手，几个回合下来。落败而逃，钻进了厕所里。文翰有点慌了，跑来对我说：“阿姨，弟弟把自己锁在厕所里了，没事吧。”看来，小家伙还是很善良的，也知道关心小弟弟。我安慰他说：“没关系，你觉得弟弟做错了就可以给他点教训。这是你们自己的事情，阿姨不参与，也不会生气。”过了一会儿，厕所里传出了大头嘹亮的歌声，我知道儿子是在调整心态呢。果然，从厕所出来，大头象是什么事也没发生过似的，又是一脸阳光灿烂了。

     下午，文翰想吃冰淇淋，大头也跟着要。打开冰箱一看，只有一个了。我让大头把冰淇淋给了哥哥，并给他解释了这样做的三个理由：一 哥哥是客人； 二 是哥哥先提出的要求；三 天气凉爽并不适合吃冷饮；我提议用酸梅汤代替冰淇淋，大头也愉快地接受了。

    两个不同家庭的孩子在一起，最难处理的还是习惯方面的问题。既要让文翰觉得轻松、自由、象在家里，还要让大头觉得自然、习惯、不委屈，可真不是件容易的事情。想起了邓爷爷的一国两制，就在孩子们身上试验一把吧。先是劳动问题，大头每天的家务劳动，比如擦灰、摆碗筷、倒垃圾、洗内裤，当然要继续。文翰是客人当然不用参与。好在，大头的主人翁意识很强，对劳动问题没有提出任何疑义。还有饮食，文翰喜欢糖果、巧克力，好在大头对甜食不感兴趣，我也就任由他们各取所需。但雪碧、可乐是孩子们的共同爱好，在全面满足小客人的同时，对儿子我实行了“计划经济”。最棘手的是关于看电视的问题，文翰告诉我他妈妈每天最多允许他看五个小时电视，这还不包括打游戏。而大头每天的电视时间只有半小时至一小时。如何让儿子在小哥哥看电视的四小时时间里不委屈、焦虑，是我的一个难题。我和大头谈了心，告诉他妈妈不让他长时间看电视的理由。几个小时里，我陪儿子一起做数学游戏、练英语对话、下五子棋、相互读报、比赛背诗……让大头不再惦记客厅里开着的电视，也一样觉得有趣。

     今天中午，小客人被他爸爸接走了。喜欢热闹的大头有些不舍。老公问我对“四口之家”有何体会，我最大的感触就是“一家两制”实施得辛苦。希望儿子能理解妈妈的良苦用心，在与人交往的过程中更宽容、大度。